Música Clásica


Antón García Abril – Gaviotas (Piano)


El repertorio que preparamos en Naaramartinez&Co. con nuestros alumnos es de lo más variado la verdad… Desde Mecano hasta Satie pasando por Tchaikovsky. Suponemos que es uno de los aspectos que más valoran nuestros alumnos, el hecho de que como profesores seamos capaces de preparar con ellos piezas tanto clásicas como contemporáneas. Es más, a nosotros nos viene genial porque así nos reciclamos, escuchamos todo tipo de música y descubrimos nuevos compositores!

Sin embargo hoy venimos con un clásico Español que nos encanta y del que ya pudisteis escuchar algo en otra edición de Live at Home. Estamos hablando de Antón García Abril, y en concreto de la pieza Gaviotas que ha preparado nuestro alumno Renato. Y es que este compositor Español de piezas clásicas tanto para cine como televisión tiene una delicadeza admirable para crear sinfonías influenciadas por la vanguardia y la tradición nacionalista española.

Entre sus obras más famosas se encuentra la música para voz y piano editadas en disco por Ainhoa Artera, el himno de Aragón (que le fue encargado por las cortes y que es su obra oficial desde 1989) así como diversas bandas sonoras (Los Santos Inocentes, El Hombre y la Tierra, etc…)

Os dejamos pues con esta pieza que nos encanta no sólo por su sonoridad, sino por lo bien que la toca Renato. ¡Felicidades!

Tchaikovsky – Canción antigua francesa (Piano)


Y seguimos compartiendo con vosotros las grabaciones de nuestros alumnos. Como sabéis, se enmarcan dentro de lo que llamamos “Live at home“, un proyecto con el que preparamos obras y las grabamos con calidad profesional buscando dos resultados: el primero hacer ver a nuestros alumnos los avances que consiguen; reforzar el aprendizaje y hacerles conscientes de su progreso es importantísimo para mantener la ilusión por el piano. Y por otro lado para que ellos tengan un objeto, un producto del que sentirse orgullosos: su vídeo tocando con calidad profesional, para compartirlo con amigos, familia y quedarse con el recuerdo de su trabajo bien hecho 🙂

Y es que como ya habréis leído en otros posts, un estudiante de piano tiene que tocar, tocar mucho. Pero sobre todo tiene que hacerlo disfrutando. Es cierto que muchos de nuestros alumnos sienten algo de temor al ponerse ante el micro y las cámaras, y tenemos que reconocer que no es una tarea sencilla. Sin embargo luchar contra el miedo escénico es otra de las pruebas que todo músico tiene que afrontar en algún momento. Nosotros pensamos que además, es un entrenamiento para la vida diaria: entrenar un aspecto a través de la música ayuda al alumno a entender la situación desde otro punto de vista, acaso simplificándolo o quitándole importancia. Y aunque parezca mentira, tenemos alumnos a los que les aterraba hablar en una reunión, o que pasaban muy mal rato cuando tenían que enfrentarse a una entrevista. Pues bien, gracias a la música han mejorado en sus capacidades interpersonales, han aprendido a relajarse y creer en si mismos, y si bien siguen pasándolo mal en los momentos previos, acaban manejando la situación una vez que se ponen manos a la obra.

En este caso os dejamos con “Canción antigua francesa” de P.I. Tcahikovsky interpretada por nuestra alumna Clara, una preciosidad de obra que suena verdaderamente bien ¡Que lo disfrutéis!

Lo que James Rhodes nos ha enseñado para las clases de piano


James Rhodes Clases de Piano

James Rhodes en el programa Salvados de Jordi Évole

Hoy mismo ha sido emitido el programa de Jordi Évole (Salvados) sobre James Rhodes. Y la verdad es que nos ha enseñado muchas de las cosas que contamos en las clases de piano. Hacía tiempo que habíamos leído su libro Instrumental: Memorias de Música, Medicina y Locura y realmente nos encantó; una historia vital increíble de un músico que ha vivido situaciones verdaderamente complicadas, pero que gracias a la música ha sabido salir adelante.

Pero más allá de su historia personal, para nosotros James Rhodes es el representante de una forma diferente de vivir la música clásica. Es el impulsor de una mentalidad abierta que aboga por difundir y facilitar el acceso a los clásicos, de favorecer su entendimiento, de ayudar a que la gente la entienda y la disfrute. Pues bien, esto es lo que James Rhodes nos ha enseñado para las clases de piano.

  1. Comentando las piezas con el público antes de tocarlas.

    Esto es esencial… ¿Tan difícil era que se le hubiese ocurrido a alguien? Claro que no, pero los músicos profesionales son partícipes de ese halo de prestigio y elitismo que pone fronteras entre público e intérpretes. Explicando las obras, haciendo una introducción que permita al público entender la situación personal del compositor, contextualizar su momento vital, son claves que ayudan a evocar y entender la música, consiguiendo que el público no sólo atienda a un concierto sino a un proceso de aprendizaje a través de la música.

  2. Practica el piano todos los días, despacio, poco a poco. ¡Pero TODOS los días!

    No es nada nuevo… pero si en algo insistimos en clase es en lo importante que es repetir todos los días, aunque sea poco tiempo. James dice algo que a menudo muchos músicos no se atreven a revelar: la música no es tan complicada. Los músicos no son gente especial. Al revés, como casi todo en la vida, es cuestión de repetición, de ensayo y error. Y todos, todos podemos aprender a tocar música y disfrutarla.

  3. Cuando todo parece perdido, siempre habrá una melodía que nos haga seguir adelante.

    Y es que en la época que James Rhodes pasó internado en un psiquiátrico, la música de Bach y Glenn Gould fue su salvación. Los médicos no le permitían escuchar ni tocar música, sin embargo un amigo de James consiguió introducir un pequeño iPod que Rhodes usaría bajo las sábanas. Fue en ese momento cuando supo que quizás había todavía una oportunidad, quizás no todo estaba perdido.

Por supuesto que son aprendizajes de sentido común, pero no hay muchos intérpretes profesionales que hayan sido capaces de defender y divulgar estas ideas. Es por ello que James Rhodes nos parece un verdadero líder; alguien con la valentía y el arrojo para enfrentarse a un mundo clásico para renovarlo y hacerlo más asequible a la mayoría. Aquí os dejamos un link al programa por si o habéis podido disfrutarlo. Es totalmente recomendable. Que lo disfrutéis.

Mozart – Piano Sonata no.10 in C Major; 2nd Movement


Continuando con el proyecto “Live at home“, (una serie de grabaciones realizadas en el estudio de nuestros profesores Xalo, Helga y Naara donde nuestros alumnos demuestran su pasión y ganas por la música) esta vez os presentamos un trabajo un tanto más clásico. Se trata del segundo movimiento de la Sonata para Piano de número 10 de Mozart, una pieza preciosa que seguro disfrutaréis escuchando. A nosotros nos ha encantado prepararla y grabarla, pero sin duda quien más ha disfrutado es nuestro aventajado alumno Ignacio Bonet. Y es que en ocasiones, la preparación de obras clásicas es un verdadero reto: conseguir interpretar la pieza consiguiendo tener la capacidad de personalizar el sonido es algo complicado que sólo se logra con horas de ensayo e interiorización de estructuras y secuencias.

Ignacio es alumno de Naara Martínez & Co. desde hace meses, tiene cierta formación en solfeo y un amplio conocimiento de sonido y la técnica. Pero lo más importante es apreciar el avance conseguido, la maduración de un método con el que poco a poco ha ido avanzando y del que nos sentimos muy orgullosos. No nos olvidamos de nuestro profesor Xalo G. Gayoso, el artífice de la grabación, la producción y por supuesto, de la enseñanza 🙂

Las 3 canciones navideñas más famosas


villancicos famosos

Cada Navidad familias y amigos de todo el mundo se juntan en torno al piano para tocar y cantar villancicos y clásicos invernales que hacen de este periodo unas fechas especialmente musicales. Algunas de estas canciones fueron compuestas hace cientos de años y las historias que hay detrás de ellas son fascinantes. Así que como varios alumnos me habéis preguntado por de ellas, aquí va una lista con curiosidades de algunos famosos villancicos.

White Christmas – Irving Berlin

Es el clásico de los clásicos. Según el libro Guinness, se trata del single más vendido de todos los tiempos, con unas ventas estimadas en más de 50 millones de copias en todo el mundo. El primero en llevarla a los escenarios fue el gran Bing Crosby en la Navidad de 1941, aunque Irving compuso el tema allá por el verano de 1940 junto a la piscina del hotel Baltimore en Phoenix, Arizona. Más tarde, Irving trató de prohibir a radios de todo el país la emisión de la versión que Elvis grabó, parece que no se llevaban muy bien y no le gustó la versión que hizo.

Jingle Bells – James Lord Pierpont

Lo que es considerado como un villancico típico de Navidad, fue originalmente compuesto para el día de Acción de Gracias. La historia es algo confusa, ya que el supuesto compositor Pierpont escribió el tema en mientras vivía en Medford (Massachusetts). Sin embargo, la ciudad de Savannah reclama la originalidad de la composición ya que fue allí donde la registró 6 años más tarde. Es, en cualquier caso, uno de los temas navideños más escuchados y el primer villancico en ser reproducido fuera de la tierra cuando Frank Borman y Jim Lovell usaron campanas y una harmónica para tocarla en 1965 mientras orbitaban Gemini 7.

I’ll be home for Christmas – Bing Crosby

Y aunque fue Crosby quien la llevó al estrellato (convirtiéndola en un hit de la Billboard), fue escrita por Kim Gannon y Walter Kent. Si bien la historia de esta canción está ligada con las tropas norteamericanas en la segunda guerra mundial, la curiosidad viene, de nuevo, de la mano de dos astronautas. En 1965 los mismos Frank Borman y Jim Lovell que tocaron Jingle Bells en el espacio, pidieron a la NASA que reprodujese este tema por el sistema de comunicaciones que les mantenía el contacto.

Y vosotros, ¿tenéis algún villancico o canción invernal favorita? Aquí os dejamos nuestro villancico de este año, ¡qué lo disfrutéis!

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